Σε περίπου μία εβδομάδα (14/5) θα διασταυρώσουν τα ξίφη τους Τρίκαλα και Απόλλων Σμύρνης με φόντο την κατάκτηση του πρωταθλήματος στους Νέους της Β' Εθνικής

Αυτό αποφασίστηκε μεταξύ άλλων κατά τη συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου της Ένωσης Β' Εθνικής. Η σέντρα του αγώνα θα γίνει στις 16.30, ενώ το παιχνίδι θα γίνει στο Εθνικό Στάδιο Ναυπάκτου «Παπαχαραλάμπειο».

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

«Ο τελικός του Πρωταθλήματος Νέων Football League ΟΠΑΠ 2015-2016 μεταξύ των ΠΑΕ ΑΟ ΤΡΙΚΑΛΑ-ΑΠΟΛΛΩΝ ΣΜΥΡΝΗΣ θα διεξαχθεί το Σάββατο 14/05/2016 και ώρα 16.30 μ.μ. στο Εθνικό Στάδιο Ναυπάκτου "Παπαχαραλάμπειο".

Εκτός από την απονομή του κυπέλλου του Πρωταθλήματος στον νικητή του τελικού, τρόπαια θα δοθούν στον δευτεραθλητή καθώς και στις ΠΑΕ ΑΓΡΟΤΙΚΟΣ ΑΣΤΕΡΑΣ και ΠΑΕ ΚΑΛΛΙΘΕΑ που συμμετείχαν στην ημιτελική φάση».

Πηγή: www.a-sports.gr

Την ίδρυση Πειραματικών Σχολών Μαθητείας (ΠΕΠΑΣ Μαθητείας) δίνει στο ΟΑΕΔ τροπολογία που κατατέθηκε το μεσημέρι του Σαββάτου στο ασφαλιστικό-φορολογικό νομοσχέδιο. Οι ΠΕΠΑΣ θα ιδρύονται με ΚΥΑ των υπουργών Παιδείας και Εργασίας με την οποία θα καθορίζονται μεταξύ άλλων τα προγράμματα σπουδών, το ωρολόγιο πρόγραμμα και κανονισμός λειτουργίας τους. Το κόστος λειτουργίας τους υπολογίζεται στα 12 εκατ. για το 2016.

Με την ίδια τροπολογία ρυθμίζοντας επίσης θέματα οφειλών στο ΙΚΑ-ΕΤΑΜ αλλά και θέματα προσυνταξιοδοτικών και άλλων παροχών στο Ενιαίο Ταμείο Ασφάλισης Τραπεζοϋπαλλήλων (ΕΤΑΤ).

TΡΟΠΟΛΟΓΙΑ

Πηγή: aftodioikisi.gr

Η Συντονιστική Επιτροπή των Δικηγορικών Συλλόγων της χώρας, κατά την χτεσινή (6/5/2016) συνεδρίασή της στα γραφεία του Δικηγορικού Συλλόγου Αθηνών, επεσήμανε ότι:

“· Η εσπευσμένη ψήφιση του ασφαλιστικού-φορολογικού νομοσχεδίου μέσα στο Σαββατοκύριακο δεν αρμόζει σε μια δημοκρατική και ευνομούμενη Πολιτεία που σέβεται τους πολίτες και τις αρχές του κράτους δικαίου.

· Οι ρυθμίσεις του παραβιάζουν ευθέως το Σύνταγμα και την ευρωπαϊκή δημόσια τάξη, όπως έχει γνωμοδοτήσει και το Ελεγκτικό Συνέδριο.

· Ελλείπουν αναλογιστικές μελέτες για το ΕΤΑΑ που να τεκμηριώνουν το ύψος των επιβαλλόμενων εισφορών και των παροχών.

· Επιβάλλονται δημευτικού χαρακτήρα επιβαρύνσεις για τους Δικηγόρους, των οποίων η αξιοπρεπή διαβίωση και επαγγελματική υπόσταση τίθενται πλέον σε κίνδυνο. Οι εισφορές υπερδιπλασιάζονται και οι παροχές υποδιπλασιάζονται. Οι φερόμενες “εκπτώσεις” δεν επιλύουν τα προβλήματα που συνεπάγεται το προτεινόμενο σύστημα.

Για τους παραπάνω λόγους, αποφάσισε την παράταση της πανελλαδικής αποχής των Δικηγόρων έως και το ερχόμενο Σάββατο, 14 Μαΐου 2016″.

Πηγή: aftodioikisi.gr

Τι κι αν ο Δήμος Ακτίου Βόνιτσας τοποθέτησε μεταλλικές γλάστρες κατά μήκος της παραλίας προκειμένου να εμποδίζεται η παράνομη στάθμευση οχημάτων; Τι κι αν τοποθέτησε μπάρες για την αποτροπή της στάθμευσης στο παραλιακό δρόμο της Βόνιτσας;

Κι όμως... Οδηγός Αγροτικού με ιδιαίτερο θράσος στάθμευσε παράνομα ακόμα κι επάνω στο Πεζόδρομο, αδιαφορώντας για τα μέτρα που πήρε ο Δήμος και ανάγκασε τους πεζούς να ακροβατούν στην άκρη του δρόμου με κίνδυνο να βρεθούν στη θάλασσα. 

Έτσι λοιπόν συνέβη προχθές και αποτύπωσε στο φωτογραφικό του φακό αναγνώστης και τις οποίες ανέβασε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.......

Πρέπει να στηλιτεύσουμε την κάκιστη νοοτροπία μερικών οδηγών που μεταβαίνουν στη παραλία της Βόνιτσας παρκάρουν όπου βρουν, κατά προτίμηση έξω από καφετέριες η μπαράκια που θέλουν να πιουν το καφέ τους και γράφουν στα παλιά μου υποδήματα νόμους και ηθικούς κανόνες και είναι αποδεδειγμένο ότι δεν υπάρχει σεβασμός στο συνάνθρωπο, στη κοινωνία και στο περιβάλλον.

Η απλή λογική όλων των ανθρώπων λέει ότι ο πεζόδρομος είναι για τους πεζούς και όχι για τα αυτοκίνητα και σε όλο τον κόσμο η στάθμευση αυτοκινήτου πάνω σε πεζοδρόμιο είναι παράνομη και τιμωρείται από το νόμο. Καιρός είναι ο Δήμος σε συνεργασία με το Α.Τ. Βόνιτσας να ξεκινήσουν την επιβολή προστίμων στους παραβάτες για να αποφεύγεται το φαινόμενο της παράνομης στάθμευσης και να δημιουργηθούν συνθήκες ασφαλούς διέλευσης πεζών επάνω στο πεζόδρομο….

Πηγή: xiromeronews.blogspot.gr

Η κυβέρνηση, αιφνιδιαστικά και με συνοπτικές διαδικασίες κατέθεσε προς ψήφιση στη Βουλή το νέο ασφαλιστικό – φορολογικό Νομοσχέδιο, οι διατάξεις του οποίου επαληθεύουν τους χειρότερους φόβους μας πως πρόκειται για Νομοσχέδιο λαιμητόμο που αγγίζει όλους μας.

Πως αλλιώς να εκφραστεί η αγανάκτηση και η οργή μας, αφού, παρά τα υπεσχημένα για ισονομία και κοινωνική δικαιοσύνη, από την ανάγνωση των επιμέρους διατάξεων διαπιστώνεται ότι προωθείται ουσιαστικά η κατεδάφιση της Δημόσιας και Κοινωνικής Ασφάλισης, η ισοπέδωση των συντάξεων, καθώς και περικοπές – καταργήσεις σε συντάξεις σε ορφανά και χήρες.

Με λίγα λόγια ανατρέπει τα ασφαλιστικά μας κεκτημένα, μη λαμβάνοντας υπ΄ όψη τις ιδιαιτερότητες του επαγγέλματός μας, την επικινδυνότητα, το μικρότερο προσδόκιμο ζωής, τις διπλάσιες υπηρεσίες, τους παθόντες εξαιτίας της Υπηρεσίας, καθώς και την Αντισυνταγματικότητα των συγκεκριμένων ασφαλιστικών άρθρων, όπως αυτό κρίθηκε από το Ελεγκτικό Συνέδριο.  

Επιπλέον επιφέρει περαιτέρω μείωση στο εισόδημά μας, τόσο με την αύξηση των ασφαλιστικών εισφορών, όσο και με νέες φορολογικές επιβαρύνσεις που τις επιβάλει αδιακρίτως, χωρίς λογική και προσθετικά στις ήδη τεράστιες επιβαρύνσεις των προηγούμενων έξι μνημονιακών ετών.

Έγκαιρα οι ομοσπονδίες μας και σύσσωμο το συνδικαλιστικό μας κίνημα, επισήμαναν τις στρεβλώσεις και κατέθεσαν προτάσεις τόσο στα κόμματα της συγκυβέρνησης, όσο και στον Υπουργό Εργασίας κ. Γ. ΚΑΤΡΟΥΓΚΑΛΟ, ο οποίος ενώ αρχικά είχε υποσχεθεί αλλαγές που δεν θα έχουν δημοσιονομικό κόστος, παρά ταύτα, χθες απέρριψε οποιαδήποτε αλλαγή στο κατατεθέν νομοσχέδιο, αποδεικνύοντας περίτρανα ότι η Κυβέρνηση και οι δανειστές επιχειρούν την πιο σκληρή και άδικη κατάργηση δικαιωμάτων που κατακτήθηκαν μετά από πολύχρονους αγώνες και θυσίες, βυθίζοντάς μας στην φτώχεια και στην εξαθλίωση.

Όλοι μας πρέπει να κατανοήσουμε το τι διακυβεύεται. Το χρωστάμε στους εαυτούς μας και στα παιδία μας. Η απάθεια θα αποτελέσει ταφόπλακα στα όνειρά μας για μια καλύτερη ζωή. Μόνο ενωμένοι, σαν μια γροθιά, μπορούμε να ανατρέψουμε την σε βάρος μας κατάσταση.

Καλούμε τα πολιτικά κόμματα και τους Βουλευτές, όχι απλά να αρνηθούν να ψηφίσουν το επίμαχο Νομοσχέδιο, αλλά να αγωνιστούν μέσα στη Βουλή ώστε να εξαλειφθεί αυτός ο παραλογισμός, που εν τέλει δεν οδηγεί πουθενά αλλού εκτός μόνον στην παράλυση – διάλυση του κοινωνικού ιστού της Πατρίδας μας. 

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

Ο Πρόεδρος

Χρήστος Παν. Μαζαρακιώτης

Αστυνομικός Διευθυντής

Ο Γενικός Γραμματέας

Ανδρέας Αθαν. Πλεσσιας

Αστυνομικός Υποδιευθυνής

«Και ενώ οι τριάκοντα (τύραννοι) εξελέγησαν υπό τον όρο να συντάξουν νόμους σύμφωνα με τους οποίους  θα κυβερνούσαν, αυτούς διαρκώς ανέβαλαν να τους συντάξουν […] αλλά τη βουλή και τις άλλες αρχές συγκρότησαν όπως φαινόταν καλό στους ίδιους...»,

Ξενοφώντα Ελληνικά Β. ΙΙΙ, 11

Εισαγωγικά

Η ολομέλεια των αυτόνομων σχημάτων με αναφορά στις Αγων. Παρεμβάσεις της Δ.Ε. στη Δυτική Ελλάδα (με εκπροσώπηση από ΕΛΜΕ Ηλείας, Α΄και Β΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, Α΄ και Β΄ ΕΛΜΕ Αιτ/νίας) συνήλθε την Μ. Δευτέρα, 25-04-2016, στα γραφεία της Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας, στην Πάτρα. Κεντρικό θέμα η δημιουργία και συγκρότηση στενότερων πολιτικών, συνδικαλιστικών και οργανωτικών μέτρων (στα πλαίσια πολύπλευρου συντονισμού κατά τόπους και σωματεία).

Συνεχίζουμε δηλαδή στον δρόμο του αγώνα, της μαζικής λαϊκής αντιπολίτευσης ενάντια στα αντεργατικά μέτρα κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ. Ανοίγουμε τη συζήτηση για πραγματική ενότητα (συνδικαλιστική - εργατική - εκπαιδευτική) όλων των συναδέλφων που θέλουν να αγωνιστούν για την αντίσταση, ρήξη και ανατροπή στην εκπαίδευση και την χώρα των βάρβαρων πολιτικών που χθές επέβαλε το μαύρο μπλόκ ΝΔ -ΠΑΣΟΚ –ΛΑΟΣ. Σήμερα η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ παρά τις εκλογικές της υποσχέσεις (π.χ. για «πάγωμα πληρωμών για μια πενταετία» σε δανειστές) συνεχίζει τη δημιουργία του νεοφιλελεύθερου νομικού και πολιτικού υπόβαθρου και διευκολύνει τις επόμενες κυβερνήσεις –των οποίων πολιτικό πρόταγμα είναι η σωτηρία του ευρώ και το κεφαλαίου- τώρα και στο μέλλον να εφαρμόσουν (με πυρήνα την ακραία νεοφιλελεύθερη ΝΔ) πολιτικές αποσάθρωσης του δημόσιου τομέα, με τη συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου και την πλήρη ιδιωτικοποίηση της ΤΕΕ.

Στη δημόσια εκπαίδευση, και στις τρεις βαθμίδες, θεσμοθετούνται βαθιά αντιδραστικές τομές, παρά την αριστερή ρητορική της κυβέρνησης, λόγω των ισχυρών δεσμεύσεων, που συνυπέγραψαν και αποδέχονται στα προαπαιτούμενα (περικοπές λειτουργικών δαπανών των σχολείων στο 40% με αύξηση ωραρίου, απαγόρευση μόνιμων διορισμών, δραστική μείωση των αναπληρωτών, κινητικότητα, μετατάξεις, απολύσεις, καταργήσεις σχολείων, συγχωνεύσεις τομέων και ειδικοτήτων κ.λ.π.). Η εφαρμογή των μνημονίων κατ’ εντολήν των δανειστών και η ευρεία χρήση της εργαλειοθήκης του ΟΟΣΑ έχει ως αποτέλεσμα την πλήρη ανατροπή στο χώρο της εκπαίδευσης με συνέπειες για εκπαιδευτικούς, μαθητές, την κοινωνία, στο σύνολό της!

Τα παραπάνω δεν είναι συνδικαλιστικές εκτιμήσεις, αλλά υπογεγραμμένες συμφωνίες του 3^ου μνημονίου, που ψήφισαν ΣΥΡΙΖΑ, ΑΝ-ΕΛ, ΠΑΣΟΚ, ΠΟΤΑΜΙ, προκειμένου να «σώσουν» τη χώρα, όπως είπαν, χωρίς όμως να υπολογίζουν τις ανάγκες του Ελληνικού λαού. Επέλεξαν να παίξουν μέσα στον βόρβορο της αγοράς της νεοφιλελεύθερης Ευρώπης και του ΔΝΤ και αυτό έγινε φανερό ήδη από τις 20 Φλεβάρη 2015.

Η πολιτική συγκυρία

-Στο νέο ασφαλιστικό/συνταξιοδοτικό και νέο φορολογικό ν/σχ βλέπουμε την πλήρη μετατροπή του αναδιανεμητικού συστήματος σε ανταποδοτικό (με σχεδιασμό να μετατραπεί πλήρως σε κεφαλαιοποιητικό). Πρόκειται για την αποθέωση της ατομικής ευθύνης για ασφάλιση – σύνταξη, με τεράστιες μειώσεις των συντάξεων και με την σφραγίδα μιας δήθεν αριστερής κυβέρνησης!

- Για το νέο μισθολόγιο, απλά θα σημειώσουμε -πέρα από την δομή του- το γενικό πάγωμα με μειώσεις στις αποδοχές, τον κίνδυνο για τα πενιχρά ¾ των μερικών ωριμάνσεων, τις «προσωπικές διαφορές» και την διεύρυνση της εξαφάνισης «μισθολογικών» χρόνων. Δεν είναι τυχαίες οι απαιτήσεις του ΔΝΤ που το περιλαμβάνουν στην «κάβα» των 3,5 δις Ευρώ. Τι στιγμή μάλιστα που δόθηκαν προκλητικές αυξήσεις στα στελέχη σε μεγάλες «θέσεις ευθύνης» και σε κατόχους «διδακτορικών» για μελλοντική «χρήση» τους (λέγε με ατομική αξιολόγηση, αυτο-αξιολόγηση σχολείων και εξωτερική αξιολόγηση)...

- Σε γενικές γραμμές, τα μέτρα που φέρνουν ενάντια στο λαό είναι τόσο δισβάσταχτα, που η προσπάθεια για να τα περάσουν και κυρίως εφαρμόσουν, θα δημιουργήσει σεισμούς σε ολόκληρο το πολιτικό σύστημα. Είναι πολύ πιθανό να οδηγήσει σε αναζήτηση διάδοχης κατάστασης για την κυβέρνηση Τσίπρα. Σε κάθε περίπτωση η τεράστια ζημιά που μπορούσε να κάνει στον λαό, στην αριστερά και στο κίνημα ο ΣΥΡΙΖΑ έχει συντελεστεί ήδη με την επιλογή του Ευρωμονόδρομου του Μνημονίου.

Στο δια ταύτα για τους εργαζόμενους (και τους δημοσίους υπαλλήλους) ανοίγει ακόμα μέχρι και ο δρόμος της πληρωμής το καλοκαίρι με χρεώγραφα Δημοσίου (Iouwnyou) και περαιτέρω μεγαλύτερες θυσίες για τις Τράπεζες και το κεφάλαιο. Αυτά τα γράφουμε γιατί είναι εμφανής ο κύνδυνος και το πολιτικό αδιέξοδο της Αστικής Τάξης και της ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ κυβέρνησης. Γι αυτό πρέπει το εργατικό κίνημα και ο λαός να είναι προετιμασμένοι γι’ αυτά που έρχονται.

Τα εκπαιδευτικά

Η νεομνημονιακή συγ-κυβέρνηση του Αλ. Τσίπρα, μακριά από κάθε έννοια, πρόνοια και σχεδιασμό για δυνατή, δημόσια, 12χρονη υποχρεωτική και ενιαία εκπαίδευση και με 2χρονη προσχολική αγωγή, σχεδιάζει (κοινή αντζέντα Ν. Φίλη/Α. Λιάκου;) με αιχμή του δόρατος πάλι την ΤΕΕ και το Λύκειο:

- Νηπιαγωγεία: αντί επέκτασης της προσχολικής αγωγής σε όλο τον ελλαδικό χώρο για όλα τα νήπια και δημιουργίας ουσιαστικά παιδαγωγικών συνθηκών για τις ημιαστικές και αστικές περιοχές, επιλέγει την συρρίκνωση των τμημάτων και στίβαγμα. Άθλιες συνθήκες για τα φτωχά στρώματα και έξοδο μαθητών για τα πολυτελή ιδιωτικά νηπιαγωγεία, όσων ακόμα δύνανται. Μειώνει έτσι τον αριθμό των οργανικών θέσεων, ώστε αλλού να «παραγάγει πλεονάσματα» νηπιαγωγών για κάθε «χρήση», εξαλείφοντας την ανάγκη προσλήψεων.

- Δημοτικά: Αντί καθιέρωσης του πλήρους ολοήμερου σχολείου με διεύρυνση και ενσωμάτωσης των ΕΑΕΠ, επιστρέφει στην συρρίκνωση, μειώνει το ρόλο του ολοήμερου, μειώνει ώρες ειδικοτήτων και μαθημάτων, μειώνει αριθμό οργανικών, προκειμένου να δημιουργήσει «πλεονάσματα» δασκάλων και καθηγητών (κοινών) ειδικοτήτων.

- Ειδική Αγωγή: σχεδιάζεται η συρρίκνωση –ίσω μετά και η διάλυση - των σταθερών δομών. Αυτό διευκολύνει στη μείωση των εξόδων με την είσοδο μαθητών στις διευρυμένες τάξεις, με συρρίκνωση των οργανικών κενών και την όποια διεύρυνση των ελαστικά εργαζόμενων στο χώρο. Επομένως στοχεύουν στο σημαντικό περιορισμό διορισμών μονίμων και προσλήψεων αναπληρωτών από τη νέα σχολική χρονιά και στις δύο βαθμίδες.

- Γενικά Λύκεια: Δεν έχουν καταλήξει οριστικά, αλλά η κατεύθυνση που ψάχνονται είναι εμφανής. Ρίχνουν ιδέες μερική ελεύθερη πρόσβαση, για μείωση ύλης, ίσως και διδακτικών ωρών, για διετή Λύκεια (και ΕΠΑΛ) με ταυτόχρονη ραγδαία αύξηση επιλεγομένων, ώστε να μειωθεί ο αριθμός και των οργανικών θέσεων κατακόρυφα. Σε περίπτωση που δεν αποτρέψουμε και αυτή την εξέλιξη –στη λογική του ενιαίου σχολείου- θα υπάρξει μία καρικατούρα διετούς Λυκείου με τρεις τουλάχιστον βασικές αρνητικές πλευρές: α) Σχολείο – φροντιστήριο για λίγους μαθητές, αλλά με τεράστιο αριθμό μαθητών στα τμήματα, β) Ραγδαία συρρίκνωση του αριθμού των Λυκείων, κυρίως στις αστικές περιοχές, γ) Καταβύθιση του αριθμού των οργανικών θέσεων σε αυτά και τεράστια κινητικότητα καθηγητών.

- Γυμνάσια: Σχεδιάζουν μια τετραετή δημοτικοποίηση με αναμόρφωση των εξετάσεων (ενδέχεται να οδηγήσει αύριο σε ενιαίο δημοτικό-γυμνάσιο, χωρίς να γνωρίζουμε αν 6+4=10). Ταυτόχρονα, επειδή τα κτίρια των γυμνασίων είναι κατασκευασμένα για 3 τάξεις, είναι πολύ πιθανή η αύξηση των μαθητών στα τμήματα. Επί του περιεχομένου ήδη βγαίνουν στο φώς οι σχεδόν ειλλημένες αποφάσεις για μείωση των γνωστικών αντικειμένων και κυρίως με την υποβάθμισή τους με κοινή διδασκαλία τομέων γνώσης και όχι κλάδων (π.χ. «εισαγωγή στην κουλτούρα των φυσικών επιστημών). Ερωτηματικό παραμένει και ο συνολικός αριθμός διδακτικών ωρών κάθε εργάσιμη εβδομάδα. Σε παρόμοιες κατευθύνσεις αυτές οδηγούνται στη διάχυση των αναθέσεων μαθημάτων σε συνδυασμό με ενοποιήσεις ειδικοτήτων, που το αποκορύφωμά τους θα το δούμε εκτός από τα ΕΠΑΛ και στην υποχρεωτική εκπ/ση (δημοτικά, αλλά και γυμνάσιο). Πρόκειται για την απαρχή δημοτικοποίησης του Γυμνασίου.

Παράλληλα φαίνεται να σχεδιάζεται με προχειρότητα η πιθανότητα να ενσωματώσουν στο 4/τες Γ/σιο τμήματα ή και λειτουργία έτους υποδοχής προσφύγων και άλλων ειδικών κατηγοριών… (βλέπε αναμόρφωση ειδικής αγωγής). Ο τρόπος ένταξης είναι το ζήτημα, γιατί είναι υπαρκτός ο κίνδυνος στο εγγύς μέλλον είναι να «εξαφανιστεί» ακόμη και μία ολόκληρη τάξη για δημοσιονομικούς λόγους!

- Αντισταθμιστική εκπαίδευση: Θεωρούν ότι το πρόγραμμα του σχολείου δεν μπορεί να είναι ενιαίο και συγκεντρωτικά προβλεπόμενο. Έτσι προσπαθούν να κρύψουν «κάτω από το χαλί» κάθε έννοια αντισταθμιστικής εκπαίδευσης, αμβλύνοντας εν μέρει έστω το αρνητικό οικογενειακό ή κοινωνικό κεφάλαιο που φέρει και στο οποίο μετέχει όλο και μεγαλύτερο ποσοστό μαθητών. Βεβαίως κάθε κουβέντα στο πλαίσιο αυτό για την «αυτόνομη» σχολική μονάδα, το λιγότερο που κάνει, είναι να συσκοτίζει την υπέρβαση των κοινωνικών διαφορών και να οδηγούν τα σχολεία είτε να αναζητούν πόρους από την αγορά, είτε να συρρικνώνονται και να κλείνουν (βλ. Αγγλία, Ουαλία, ΗΠΑ, κλπ).

Μας τα ’παν κι άλλοι! Όλα αυτά θυμίζουν τους σχεδιασμούς των προκατόχων, της Άννας Διαμαντοπούλου το 2009 και του Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου του 2012. Τον Αύγουστο του 2014, ο τότε υπουργός Παιδείας κ. Ανδρέας Λοβέρδος, πρότεινε να δοθεί αυτονομία στην επιλογή προγραμμάτων στο 10% του προγράμματος κάθε τάξης, αλλά δεν πρόλαβε!!! Κοινή συνισταμένη: όλες οι προτάσεις αποτελούν κεντρική κατεύθυνση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΟΟΣΑ. Οι προσπάθειες του «δεξιού χεριού» του υπ. Ν. Φίλη (Αντώνης Λιάκος) να μας παραπλανήσει θα πέσουν στο κενό, διότι θεωρούν ότι το εκπαιδευτικό κίνημα δεν μπορεί να αντιδράσει... Η παραπέρα διάσπαση του ενιαίου χαρακτήρα της εκπαίδευσης με αιχμές την ΤΕΕ και Λύκειο δεν θα περάσει.

-Τ.Ε.Ε.: Αντί αναβάθμισης και διάχυσης τεχνολογικών μαθημάτων και δεξιοτήτων ενεργητικού επαγγελματικού προσανατολισμού, σε δημοτικό, γυμνάσιο και Λύκειο (ενιαίο σχολείο), η κυβέρνηση έχει προαποφασίσει:

Συρρίκνωση της Τεχν. Επαγγ. Εκπαίδευσης (ΤΕΕ), δημιουργία ενιαίου χώρου Επαγγ. Εκπαίδευσης & Κατάρτισης, μείωση της φοίτησης, συρρίκνωση των Επαγγελματικών και εργαστηριακών μαθημάτων σε αναντιστοιχία με το επίπεδο 4 των επαγγελματικών προσόντων της βαθμίδας εκπ/σης των ΕΠΑΛ. Μετατροπή της επαγγελματικής ειδίκευσης σε κατάρτιση, σε έξοδος των μαθητών από το σχολείο μέσω της μαθητείας σε αναλώσιμης μεσαιωνικού τύπου νεανικής απασχόλησης (κάλφας), δωρεάν παροχή εργασίας για επιχειρήσεις και κάποιες κρατικές δομές. Συγχώνευση, συρρίκνωση, κατάργηση και γεωγραφικό επιμερισμό των τεχνικών ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ. Αναγνώριση των κολεγίων στο 6^ο επίπεδο επαγγελματικών προσόντων, που στην ουσία θα σαρώσουν κάθε παλιά ή νέα δομή κατάρτισης μετά το Λύκειο και το ΕΠΑΛ ακόμα και αρκετές σχολές των ΑΤΕΙ & ΑΕΙ, χωρίς αυτές να μετατρέπονται σε ενιαία εκπαίδευση και ειδίκευση!!!

Σχεδιάζουν να παρακάμψουν την εκπαιδευτική διαδικασία απόκτησης ειδικότητας από το τεχνικό σχολείο με ταχύρυθμα σεμινάρια των 130 ωρών (κυρίως σε ιδώτες) με την πιστοποίηση στον υπερ-ΕΟΠΠΕΠ και με επαναπιστοποίηση ανά 4ετία με τα ανάλογα παράβολα κάθε φορά. Κάτι αντίστοιχο προβλέπει η εργαλειοθήκη του ΟΟΣΑ και για τους εκπαιδευτικούς!

Με αυτές τις επιλογές αρνούνται ακόμα και τον θεσμό των Σχολών Τεχνών & Επαγγελμάτων που είναι αναγκαίος να υπάρξει έστω μέχρι να αρχίσει σχεδιασμένα και κοινωνικά και εκπαιδευτικά νομιμοποιημένα από την 1^η δημοτικού το ενιαίο σχολείο των αναγκών, της ενιαίας γνώσης και για όλα τα παιδιά. Έτσι μπορεί να αποτραπεί η πλήρης κατάργηση της ΤΕΕ, μαζί και παραδοσιακά επαγγέλματα. Μ’ αυτό τον τρόπο που σχεδιάζει το Υπ. παιδείας υπονομεύονται πλήρως οι σπουδές στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και σύντομα δίπλα στη «βιομηχανία» πιστοποιήσεων θα στηθεί μια «ανθηρή βιομηχανία» για το «πώς να περάσω τις εξετάσεις πιστοποίησης».

Έτσι, ποιος είναι άραγε ο λόγος ένας νέος να παρακολουθήσει 3 έως 5 χρόνια κάποιον κλάδο στην επαγγελματική εκπαίδευση για να αποκτήσει τις απαραίτητες γενικές γνώσεις και να γνωρίσει ολοκληρωμένα μια επαγγελματική ειδικότητα όταν μπορεί με ένα «ταχύρρυθμο» σεμινάριο, ίσως και χωρίς καν αυτό, να αποκτά, μέσω συνήθως σύντομων εξετάσεων σε θέματα θεωρίας, ένα επαγγελματικό πιστοποιητικό;

- ΣΕΚ-ΔΙΕΚ, ν/σχ για έρευνα (το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζήτησε απόσυρση στις 6/5/2016): Καταργούνται οι δημόσιες και ιδιωτικές Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Ε.Κ.)ή μετατρέπονται σε ΔΙΕΚ ενήλικων αποφοίτων υποχρεωτικής εκπαίδευσης ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων. Δηλαδή με την διατήρηση στην ουσία της άτυπης κατάρτισης ΔΙΕΚ μετά το Γυμνάσιο θα συρρικνώσει τόσο το ΓΕΛ, όσο και τα ΕΠΑΛ, σε συνδυασμό δε με τον ΕΟΠΠΕΠ, θα πάει η πιστοποίηση καπνός!

Επιπρόσθετα, μη ξεχνάμε ότι, εκτός από τον εν γένει αναπτυσσόμενο λειτουργικό αναλφαβητισμό των "κανονικών" μαθητών, έχουμε και υπερπληθείς ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες (π.χ. Ρομά, Πρόσφυγες, οικονομικοί μετανάστες, άνεργοι, ΑΜΕΑ, κ.α.). Επαναφέρουν έτσι το Ν. 2817/2000 (Αρσένης) περί κατάρτισης ειδικών ομάδων μετά το Δημοτικό, αλλά με διεύρυνση για την αφαίρεση πληθυσμού από την τυπική εκπαίδευση.

Άρα γιατί να πάει τόσα χρόνια σχολείο κάποιος; Οδηγούν τη νέα βάρδια απασχολούμενων στην αμάθεια - Κατεβάζουν τον πήχη των γνώσεων πολύ χαμηλά....

- Υπεύθυνοι εργαστηρίων, ν/σχ για έρευνα:«...Για τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι έχουν οριστεί υπεύθυνοι εργαστηρίων: α) πληροφορικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ή β) πληροφορικής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή γ) φυσικών επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση δεν προβλέπεται μείωση διδακτικού ωραρίου και αναλαμβάνουν την ευθύνη του εργαστηρίου ως αποκλειστική εξωδιδακτική απασχόληση κατά την κατανομή των εργασιών από τον σύλλογο διδασκόντων».

- Υπηρεσιακές μεταβολές: Με σχεδιασμό ευρύτερο ετοιμάζουν παραπέρα συρρίκνωση του αριθμού οργανικών θέσεων ανά ειδικότητα και περιοχή μετάθεσης, που μπορεί να φτάσει μέχρι την κατάργηση πολλών υφιστάμενων οργανικών θέσεων που δεν έχουν πλήρη αριθμό διδακτικών ωρών σε σχολεία ή ομάδες σχολείων. Υποβαθμίζουν τον ρόλο των ΠΥΣΔΕ και ΑΠΥΣΔΕ σκόπιμα για να έχουν άμεση εφαρμογή τα μνημονιακά μέτρα με μονοπρόσωπες αποφάσεις χωρίς έλεγχο και αξιοκρατία. Στο άμεσο διάστημα σχεδιάζουν να καταργηθούν έτσι αρκετές οργανικές θέσεις στα σχολεία με συνέπεια μεγάλο ταξίδι των συναδέλφων ανά την επικράτεια. Για όλα αυτά οι κυβερνητικές συνδικαλιστικές παρατάξεις έχουν σοβαρές ευθύνες, διότι εναλλάξ κάθε φορά αντί να στηρίζουν τις αποφάσεις του κλάδου και τους συναδέλφους, υποτάσσονται στα κελεύσματα των κομμάτων τους και γίνονται «δούρειοι» ίπποι!

Κάλεσμα: Τέλος εποχής... ώρα για μια νέα αρχή

Υπάρχει πρόταση διεξόδου; Ποιός ο νέος ρόλος των σωματείων; Τα πέντε αυτόνομα σχήματα στη Δυτική Ελλάδα, με αναφορά στις Παρεμβάσεις Δ.Ε., θεωρούν ότι υπάρχει διεξοδος, η οποία βεβαίως σχετίζεται:

1) Στην διάλυση και της τελευταίας αυταπάτης από το πείραμα ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ.

2) Τη συσπείρωση στο χώρο των Παρεμβάσεων σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

3) Μετά την Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη, όπου η συσπείρωση έχει προχωρήσει αρκετά, οφείλουμε πλέον μεθοδικά να προχωρήσουμε και σε όλες τις Περιφέρειες. Μ’ αυτό το σκεπτικό προχωράμε στη Δυτ. Ελλάδα.

4) Διακόπτουμε κάθε συνεργασία με οποιαδήποτε ομάδα έχει άμεση ή έμμεση αναφορά και αυταπάτες από το ΣΥΡΙΖΑ.

5) Κρατάμε ό,τι θετικό έχουμε παραγάγει ως Παρεμβάσεις σε επίπεδο θεωρίας και πράξης μέχρι τώρα σε όλα τα επίπεδα, αλλά και αναζητούμε επί πλέον αναλύσεις και ταυτόχρονα νέου τύπου συλλογικές δράσεις.

6) Θεωρούμε ότι στο «μαραθώνιο» που έχουμε μπροστά μας κρατάμε τις μικρές νίκες, αλλά αναζητούμε να περάσουμε από την συλλογική ιστορική ήττα σε νίκη.

7) Οφείλουμε να επεκτείνουμε τις συλλογικές πρωτοβουλίες στο χώρο της εκπαίδευσης, του δημοσίου και στο χώρο της ανεργίας, της ελαστικής εργασίας και της σύνταξης.

8) Οφείλουμε να δημιουργήσουμε συλλογικά υποκείμενα στο τοπικό επίπεδο με αντίστοιχες γενικές συνελεύσεις, ώστε να περάσουμε και σε νέο επίπεδο οργάνωσης, αντίστασης, ρήξης και ανατροπής, με στόχο την «άλλη κοινωνία», με «άλλη οικονομία» και «άλλες μορφές» συλλογικής δημοκρατικής οργάνωσης.

9) Με όλα τα κομμάτια συνδικαλιστών/παρατάξεων και αυτόνομων αγωνιστών/αγωνιστριών εκπαιδευτικών θεωρούμε ότι μπορούμε να έχουμε κοινή συλλογική δράση –με τις παραπάνω κατευθύνσεις- κατά σειρά στο χώρο του σχολείου, των Γενικών Συνελεύσεων, των τοπικών ευρύτερων συνελεύσεων και του ΔΣ της ΕΛΜΕ.

10) Στα πλαίσια αυτά δεν αφορίζουμε εκ των προτέρων όσους συναδέλφους εργάζονται και διδάσκουν στα σχολεία έχοντας μικρές «θέσεις ευθύνης». Αποδεχόμενοι την προτεραιότητα του συλλόγου διδασκόντων και την αντίσταση στις επιταγές του ΟΟΣΑ κλπ, θεωρούμε ότι έχουν θέση στην κοινή μας προσπάθεια.

11) Θα πρέπει όλοι πλέον να ξεκαθαρίσουμε τη στάση μας απέναντι στον νέο κυβερνητικό συνδικαλισμό, παίρνοντας ξεκάθαρη θέση απέναντι στου νέους υπηρέτες της βάρβαρης νεομνημονιακής πολιτικής οι οποίοι μάλιστα, δρώντας στο όνομα της Αριστεράς,απλώς τη συκοφαντούν. Να μην γίνουμε συνένοχοι στο νέο επικοινωνιακό τέχνασμα των ανθρώπων του ΣΥΡΙΖΑ «και μνημόνια και αντιμνημονιακοί». Στα υπηρεσιακά συμβούλια όλων των βαθμίδων απέναντι μας είναι κυβέρνηση αλλά και τα συνδικαλιστικά τους δεκανίκια, παλιά και νέα.

Στο πλαίσιο αυτό, η Α(γωνιστική) Ε(νότητα) Κ(αθηγητών) για ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ στη Δυτ. Ελλάδα:

Ι) Προτείνει ευρύτερη λαϊκή αγωνιστική συμπόρευση όλων των δυνάμεων του κινήματος, των συνδικάτων, των σωματείων, του κόσμου του αγώνα και της ζώσας και όρθιας αριστεράς, με: ανοιχτές συνελεύσεις, διαδικασίες βάσης, συνελεύσεις γειτονιάς, πλατειών, σε κάθε σχολείο και χώρο δουλειάς, ώστε να οργανωθεί η λαϊκή αντίσταση, η πάλη των συναδέλφων της παιδείας και όλου του λαού, απέναντι στα μέτρα που έρχονται με κάθε μορφή αστικής κυβέρνησης – επιβολής που προ-ετοιμάζουν.

ΙΙ) Αναβαθμίζει τη σχέση τόσο πανελλαδικά όσο τοπικά στο πλαίσιο των Παρεμβάσεων.

ΙΙΙ) Θα συμβολίσει αυτή την στρατηγική της στις επερχόμενες εκλογές για εκλογή αιρετών στα Υ.Σ. το Φθινόπωρο με τον παραπάνω τίτλο.

IV) Θεωρεί ότι, όσοι συνάδελφοι στη β/βάθμια εκπ/ση συνεχίζουν να έχουν αναφορά στις Παρεμβάσεις Δ.Ε., οφείλουν να ενταχθούν χωρίς επιφυλάξεις σ’ αυτή την Αγωνιστική Ενότητα, βάζοντας και το δικό τους λιθαράκι στο κτίσιμο των Παρεμβάσεων των νέων αναγκών και στη Δυτ. Ελλάδα. Γι’ αυτό και τους καλεί να πορευτούν μαζί μας.

V) Για τους λόγους αυτούς, αφενός θα θέσουμε αυτές τις σκέψεις και αποφάσεις εντός των Πανελλαδικών Ολομελειών των Παρεμβάσεων και αφ’ ετέρου, μετά τις πανελλαδικές εξετάσεις, θα καλέσουμε και νέα Ολομέλεια στην Πάτρα.

- Δεν απεμπολούμε κατακτήσεις δύο αιώνων

- Στηρίζουμε μέχρις εσχάτων το δημόσιο σχολείο

- Δεν υπάρχουν πλεονάσματα εκπαιδευτικών, αλλά ανάγκες των παιδιών

- Να γίνουμε μια γροθιά και φόβος των απέναντι

Α.Ε.Κ. / για ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ στη Δυτ. Ελλάδα,

Πάτρα 25-4 και 07-05-2016

Συνελήφθη σήμερα (7-5-2016) τα ξημερώματα, στη Νέα Εθνική Οδό Πατρών – Πύργου, στο ύψος της Αρετής, από αστυνομικούς της Ομάδας Πρόληψης και Καταστολής Εγκληματικότητας της Διεύθυνσης Αστυνομίας Ηλείας, ένας 43χρονος αλλοδαπός, υπήκοος Αλβανίας, σε βάρος του οποίου σχηματίστηκε δικογραφία για παράβαση του Τελωνιακού Κώδικα.

Ειδικότερα κατά τη διάρκεια προληπτικών ελέγχων, οι αστυνομικοί εντόπισαν τον 43χρονο να κατέχει δυο συσκευασίες με λαθραίο καπνό, συνολικού βάρους 844 γραμμαρίων και τον συνέλαβαν.

Ο συλληφθείς θα οδηγηθεί στον Εισαγγελέα Πρωτοδικών Αμαλιάδας.

Σε «οδύσσεια» εξελίσσεται για τη συντριπτική πλειονότητα των επενδυτών η προσπάθεια ανάπτυξης ακινήτων, ιδίως σε περιπτώσεις που απαιτείται πολεοδόμηση, είτε για ιδιωτική είτε για δημόσια έκταση, παρά την ύπαρξη εργαλείων, όπως τα Ειδικά Χωροταξικά Σχέδια (ΕΣΧΑΔΑ για δημόσιες και ΕΣΧΑΣΕ για ιδιωτικές εκτάσεις).

Είναι δεκάδες τα παραδείγματα επενδυτών που ήλθαν, είδαν και απήλθαν από την ελληνική κτηματαγορά, στερώντας τη χώρα από δεκάδες δισ. ευρώ επενδύσεων και ακόμα περισσότερα κεφάλαια από χαμένους φόρους, εισφορές και ασφαλώς θέσεις εργασίας. Εν τω μεταξύ, καθόλη τη διάρκεια των τελευταίων ετών, τα κυβερνητικά κελεύσματα προς τους επενδυτές, ιδίως τους ξένους, περισσεύουν, τη στιγμή όμως που επί της ουσίας η εγχώρια γραφειοκρατία ζει και βασιλεύει, μετατρέποντας τη χώρα σε «εχθρό» των επενδυτών.

Πριν από λίγες εβδομάδες έγινε γνωστή η αποχώρηση μιας ακόμα ξένης εταιρείας από την ελληνική αγορά, της Plaza Centers. Η ισραηλινών συμφερόντων εταιρεία είχε αποκτήσει ήδη από τα τέλη της δεκαετίας του 1990 το πρώην βιομηχανικό ακίνητο της ΒΙΣ, ένα οικόπεδο 15 στρεμμάτων στη συμβολή των οδών Πειραιώς και Κηφισού, με στόχο να το μετατρέψει σε ένα σύγχρονο εμπορικό κέντρο 38.000 τ.μ., επενδύοντας συνολικά 50 εκατ. ευρώ. Μάλιστα, μακροπρόθεσμα, σχεδίαζε να αναπτύξει 10 εμπορικά κέντρα σε όλη τη χώρα. Μετά από 17 χρόνια άκαρπων προσπαθειών, κατά τη διάρκεια των οποίων η επένδυση «πάγωσε» και «ξεπάγωσε» αρκετές φορές, η Plaza υπέγραψε προσύμφωνα για την πώληση του ακινήτου αντί 4,7 εκατ. ευρώ, χωρίς μέχρι σήμερα να έχει γίνει γνωστή η ταυτότητα του υποψήφιου αγοραστή. Το οικόπεδο αποδείχθηκε εξαιρετικά δύσκολο να αναπτυχθεί, καθώς βρέθηκαν αρχαιότητες, ενώ και οι χρήσεις γης αποδείχθηκαν εμπόδιο, με στελέχη της αγοράς να εκτιμούν ως ρεαλιστικότερο στόχο τη δημιουργία κτιρίου γραφείων, ή ακόμα και ξενοδοχείου.

Τα προβλήματα της Plaza έχουν βιώσει δεκάδες ακόμα ξένοι επενδυτές τις τελευταίες δύο δεκαετίες. Οπως σημείωσαν στελέχη του κλάδου, σε φόρουμ που πραγματοποιήθηκε πρόσφατα για την ανάπτυξη της παράκτιας ζώνης της Αττικής, την περίφημη «Αθηναϊκή Ριβιέρα», μόνο για την έγκριση μιας μελέτης περιβαλλοντικών επιπτώσεων, που απαραιτήτως πρέπει να συνοδεύει κάθε είδους ανάπτυξη ακινήτων μεγάλης κλίμακας, απαιτούνται συνολικά 52 εγκρίσεις. Σύμφωνα με τη διεθνή εταιρεία συμβούλων Hill International, σε περιπτώσεις ΕΣΧΑΔΑ (με τα οποία υλοποιούνται τα ακίνητα που εκμεταλλεύεται το ΤΑΙΠΕΔ), η διαδικασία πρέπει να γίνει εις διπλούν, γεγονός που μεταφράζεται σε 104 εγκρίσεις και σε 5-10 χρόνια αναμονής.

Εις επίρρωσιν των παραπάνω στοιχείων, αρκεί κανείς να κοιτάξει το πού βρίσκονται σήμερα οι επενδύσεις για την ανάπτυξη ακινήτων, όπως η Αφάντου στη Ρόδο ή το ακίνητο στην Κασσιόπη της Κέρκυρας. Σε αμφότερες τις περιπτώσεις, οι διαγωνισμοί ολοκληρώθηκαν επιτυχώς πριν από δύο και πλέον χρόνια, χωρίς μέχρι σήμερα να έχουν επιλυθεί τα πολεοδομικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι εμπλεκόμενοι επενδυτές. Ασφαλώς υπάρχουν και περιπτώσεις, όπως η επένδυση που προωθεί στο Κάβο Σίδερο της Κρήτης, στη Σητεία, η Minoan Group, η οποία χρονολογείται από το... μακρινό 1994. Μόλις πριν από λίγους μήνες εκδόθηκε το απαιτούμενο Προεδρικό Διάταγμα, με το οποίο εγκρίνεται χωροταξικά και πολεοδομικά η επένδυση. Αν δεν υπάρξουν νέες καθυστερήσεις, κάτι διόλου απίθανο, εκτιμάται ότι η τουριστική επένδυση των 267 εκατ. ευρώ θα είναι έτοιμη να λειτουργήσει το 2019.

Η επιμονή της Minoan πιθανώς να ανταμειφθεί κάποια στιγμή. Ωστόσο, οι περισσότεροι ξένοι όμιλοι αποχώρησαν για άλλες αγορές, όταν διαπίστωσαν ότι θα χρειάζονταν πάνω από πέντε χρόνια για να εκδοθούν οι σχετικές άδειες. Για παράδειγμα, η Lend Lease από την Αυστραλία, η οποία προχώρησε σε στρατηγική συνεργασία με τον όμιλο Ελλάκτωρ για την ανάπτυξη των ακινήτων του Καμπά στα Μεσόγεια στις αρχές της προηγούμενης δεκαετίας, αποχώρησε λίγα χρόνια μετά, πωλώντας το ποσοστό που είχε αποκτήσει στην εταιρεία Καμπάς (νυν REDS), όταν διαπίστωσε ότι θα χρειάζονταν πολλά ακόμα χρόνια έως ότου αναπτυχθούν τα ακίνητα. Εν τέλει, η εισηγμένη κατόρθωσε να αναπτύξει το ακίνητο της Γυαλού, που αποτελεί το νυν εμπορικό πάρκο Smart Park (περιλαμβάνει και το όμορο εκπτωτικό χωριό McArthur Glen), ενώ στο ακίνητο της Κάντζας σχεδιάζεται η ανάπτυξη εμπορικού κέντρου με ορίζοντα ολοκλήρωσης το 2018.

Πηγή: kathimerini.gr

Συμμετοχή στις κινητοποιήσεις της ΓΣΕΒΕΕ και της ΕΣΕΕ αποφάσισε η Πανελλήνια Ομοσπονδία Πρατηριούχων Εμπόρων Καυσίμων (ΠΟΠΕΚ), κατεβάζοντας τα ρολά στα βενζινάδικα την Κυριακή.

"Πρέπει η Κυβέρνηση αλλά και οι δανειστές να αντιληφθούν ότι εκπροσωπούμε έναν κλάδο εξαντλημένο, υπό πολυετή οικονομική επίθεση, ανίκανο να δεχτεί υπέρμετρη "ασφαλιστική φορολογία" και έναν κόσμο αγανακτισμένο, ο οποίος, κάθε φορά που καταφέρνει να επιβιώνει στο τέλος κάθε μήνα, αντί για συνειδητή επιβράβευση δέχεται κατά ριπάς νέα απρόβλεπτα πυρά και προβλήματα τύπου "λερναίας ύδρας" που κάνουν ακόμα πιο δύσκολη την καθημερινότητά του και δραματικά αγωνιώδη την προσπάθειά του να κρατήσει το μαγαζί του και την επιχείρησή του σε λειτουργία", αναφέρει η ΠΟΠΕΚ σε ανακοίνωση που εξέδωσε την Παρασκευή μετά την έκτακτη συνεδρίαση του διοικητικού της συμβουλίου.

Όπως σημειώνεται σε ανακοίνωσή της, την Κυριακή θα πραγματοποιηθεί η γενική συνέλευση της Ομοσπονδίας, στην οποία θα παρθούν αποφάσεις για την περαιτέρω κλιμάκωση των κινητοποιήσεων.

Πηγή: capital.gr

Στην Περιφέρεια Αττικής από τις 20 Απριλίου διεξάγονται, έστω και με αργούς ρυθμούς, εξετάσεις για διπλώματα οδήγησης, αφού η Περιφερειακή Αρχή βρήκε «εκ των ενόντων» τη λύση, ο έλεγχος των υποψηφίων οδηγών να γίνεται εντός του ωραρίου των υπαλλήλων. Με αυτό τον τρόπο, μέχρι ώρας στην Περιφέρεια Αττικής από τα 1500 άτομα που περιμένουν να λάβουν δίπλωμα οδήγησης, ήδη τα 350 το έχουν αποκτήσει.

Υπενθυμίζεται ότι από τις 7 Μαρτίου οι εξεταστές έχουν προχωρήσει σε αποχή, καθώς το Υπουργείο Μεταφορών δεν εγκρίνει το επιπλέον κονδύλι για την υπερωριακή απασχόλησή τους, δεδομένου ότι οι  εξετάσεις γίνονταν μετά τη λήξη του ωραρίου τους.

Αποτέλεσμα αυτής της κατάσταση είναι στην Πάτρα, περίπου 900 άτομα να περιμένουν να δώσουν εξετάσεις για την απόκτηση του διπλώματος οδήγησης.

Σύμφωνα με πληροφορίες του thebest.gr, και στην Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας, επιχειρήθηκε να ακολουθηθεί η ίδια λύση – ανάγκης όπως με αυτή της Περιφέρειας Αττικής, ωστόσο η προσπάθεια «σκόνταψε» σε έναν αντικειμενικό λόγο: Τη δραματική έλλειψη προσωπικού της Διεύθυνσης Μεταφορών.

Σύμφωνα με εκτιμήσεις, το θέμα που έχει δημιουργηθεί αναμένεται να λυθεί μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης από τους πιστωτές, οι οποίοι και δεν εγκρίνουν το κονδύλι της υπερωριακής απασχόλησης των εξεταστών.  Τότε θα εξεταστεί από την πολιτική ηγεσία ποια λύση θα βρεθεί, ώστε να αρθεί το αδιέξοδο.

«Η υπομονή μας έχει εξαντληθεί οι υποχρεώσεις μας δεν μπορούν να βγουν, αφού τα πάντα στον κλάδο έχουν παγώσει. Στο τέλος του μήνα θα πρέπει να πληρώσουμε θα χαθούν ρυθμίσεις προς τα Ασφαλιστικά Ταμεία και την Εφορία.

Δεν μπορούμε να περιμένουμε άλλο το πότε θα αποφασίσει το Υπουργείο Μεταφορών», σημειώνει χαρακτηριστικά στο thebest.gr, ο πρώην πρόεδρος του Συλλόγου Σχολών Οδηγών της Πάτρας Παναγιώτης Τσάμης.

Σύμφωνα με πληροφορίες του thebest.gr, τις επόμενες ημέρες το θέμα της επανέναρξης των εξετάσεων στην Δυτική Ελλάδα, θα εξεταστεί εκ νέου και μια από τις προτάσεις που θα τεθούν είναι να κλείσουν για ορισμένο χρονικό διάστημα κάποιες υπηρεσίες της Διεύθυνσης Μεταφορών, ώστε οι υπάλληλοι να διατεθούν για την εξέταση των υποψηφίων οδηγών, εντός του ωραρίου τους.

Πηγή: thebest.gr